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河南成教 / 公共关系学
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河南成教 / 公共关系学
[单选题]
具有成本低,调查样本多,便于整理和分析等优点并且在当前各个学科中应用最广的现代调查方法是
A.
访谈法
B.
文献研究法
C.
问卷法
D.
观察法
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公共关系学
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[单选题] 下列哪项不是网络定价的主要策略( ) A.个性化定价策略 B.声誉定价策略 C.顾客随意定价 D.折扣定价策略
电子商务
慢性支气管炎急性发作期治疗,下列各项中不恰当的是( ) A.应用敏感抗生素 B.应用祛痰、镇咳药物 C.应用支气管扩张剂 D.菌苗注射 E.
内科学
检测环节能够对输出进行测量,并转换成比较环节所需要的量纲,一般包括传感器和()。A、控制电路 B、转换电路 C、放大电路 D、逆变电路
机电一体化设计基础
单极性归零数字基带信号( )(A) 不含直流分量且不能提取位同步定时信号 (B) 含直流分量但不能提取位同步定时信号 (C) 含直流分量且能提取位同步定时信号 (D) 不含直流分量但能提取位同步定时信号
通信原理概论
(单选题) 设,则( ) A、 B、 C、 D、
高等数学
湖南邵东杀师案18岁学生 我从来没把他的命放在心上 2015年4日早上8点26分,湖南省邵东县创新学校高中三年级97班学生龙某,当着母亲的面杀死了自己的班主任滕昭汉老师。当天早上,放月假即将回家的龙某和母亲一起到办公室向班主任辞行回家,他身上揣着三把刀,和母亲一起走进滕老师的办公室。 “您来了……”滕老师起身,话音没落,小龙就扑上去,掏出两把刀,一刀刺中了老师的脖颈。滕老师倒在血泊中,小龙不顾母亲的阻拦,又刺了第二刀、第三刀。李秀珍拼尽全力,抢下一把刀;闻讯而来的97班学生冲进办公室,将另一把刀夺下。 李秀珍大哭,绝望地对儿子大喊“你把我捅死吧”,小龙回答:“要不是刀被抢了,我就把你捅死。”看着倒在血泊中的班主任,小龙对母亲说,“你不要按住我的手,我要玩手机。” “看到他倒下时痛苦的眼神,我就不自觉地想笑。”小龙回忆。 “我从来没把他的命放在心上” 在看守所,与记者对话中的小龙,始终微笑、放松,习惯用反问句和“无所谓”回答问题。 问到对滕老师的印象,小龙笑着说:“他除了有点啰唆,其他还不错。”他说,两年多来,滕老师并没有粗暴对待他或伤他自尊。 11月的一次周考,小龙的成绩并不理想。滕老师建议他缩减月假时间回校 补习。“考试没考好,月假就被取消了。”小龙抱怨,觉得班主任妨碍了他看小说、睡懒觉。他说,“杀他的念头越来越多地冒出来。” 就因为这个杀人吗?小龙说,“我从来没把他的命放在心上。” 11月30日,在回家途中,小龙买了三把刀,在学校一直把刀揣在身上,“找到机会就动手,但是想先把手头的小说看完。” 已满18岁的小龙,没有想过这种行为需要付出的代价。 根据上述材料分析:18岁的小龙为什么会成为一个冷血凶手并残忍地杀害了自己的班主任?在本案中,班主任滕昭汉老师与凶手并没有任何的恩怨,却被杀死,为什么?结合社会现实,试分析凶手作案的动机是什么?
教育法学
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