成人高等教育 / 小学班主任工作
学生成绩是评定学生知识掌握程度、智力发展水平的客观依据,也是检验教师教学效果的重要标尺。为使学生成绩管理更加规范,班主任应该科学管理学生成绩,下列说法不正确的是()
- A、 成绩要客观真实
- B、 成绩的目的在于检验学生水平
- C、 学生的成绩应该得到尊重
- D、 运用现代化管理手段管理成绩
参考答案：