分析建构主义及情景认知学习理论的积极意义。 - 查题网

>> 高等继续教育 / 数学教育学

高等继续教育 / 数学教育学

题型描述: 问答题
分析建构主义及情景认知学习理论的积极意义。

积分

数学教育学

参考答案：

点击查看答案

佳题速递：

名词解释项目工程项目管理（土木工程本科）工程项目管理

依据我国的规定，公民的（）受到侵害的，有权要求侵害人赔偿损失。民法学

水准仪的仪高是指望远镜的中心到地面的铅垂距离。工程测量

两个口袋，甲袋中有2个白球，1个黑球；乙袋中有1个白球，2 黑球。由甲袋任取一个球放入乙袋，再从乙袋中取出一个球，（1）求取到白球的概率；（2）若发现从乙袋中取出的是白球，问从甲袋中取出放入乙袋的球，黑、白哪种颜色可能性大概率与数理统计

17、剩余价值转化为利润后，商品价值表现为 A. 不变资本与可变资本之和 B. 不变资本与剩余价值之和 C. 生产成本与利润之和 D. 生产成本与平均利润之和马克思主义基本原理概论

5[填空题] 是以既有隧道工程经验和岩体力学的理论基础，将锚杆和喷射混凝土组合在一起作为主要支护手段的一种施工方法。河南理工大学