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河南成教 / 教师专业发展专题
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河南成教 / 教师专业发展专题
[单选题]
教师仁慈的特点不包括
A.
教师仁慈无处不在
B.
教师仁慈的教育性
C.
教师仁慈的理性色彩
D.
教师仁慈的方法特性
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教师专业发展专题
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[多选题] 风景区规划原则包括()。 A.应当依据资源特征、环境条件、历史情况、现状特点以及国民经济和社会发展趋势,统筹兼顾,综合安排。 B.应严格保护自然与文化遗产,保护原有景观特征和地方特色,维护生物多样性和生态良性循环,防止污染和其他公害,充实科教审美特征,加强地被和植物景观培育。 C.应充分发挥景观的综合潜力,展现风景区游览主体,配置必要的服务设施与措施,改善风景区运营管理功能,加强人工化、城市化、商业化倾向,促使风景区有度、有序、有节律地持续发展。 D.应合理权衡风景环境、社会、经济三方面的综合效益,权衡风景区自身健全发展与社会需求之间关系,创造风景优美、设施方便、社会文明、生态环境良好、景观形象和游赏魅力独特,人与自然协调发展的风景游憩境域。
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圆锥体的截交线可能是圆形。()
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与在岸市场相比,离岸市场具有的特点是()(A) 受所在国金融政策限制 (B) 进行外汇交易,实行管制利率 (C) 与国内金融市场完全分开,不受所在国金融政策限制 (D) 不需通过中介机构
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支票是以银行为付款人的即期汇票。
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