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国家开放大学 / 学前游戏理论与指导

游戏与课程的整合中需要避免的误区有（）

A. 游戏与课程相分离
B. 不能把握自发性与教育性之间的张力
C. 以教学游戏替代创造性游戏
D. 将游戏标签化

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学前游戏理论与指导

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