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 河南成教 / 德育原理
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3、“君子欲化民成俗,其必由学乎”、“古之王者,建国君民,教学为先”体现了( )的教育目的观。

A. 教育无目的论

B. 社会本位论

C. 科学本位论

D. 个人本位论
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