国家开放大学 / 学前儿童社会教育
小可一进幼儿园就成为老师重点“关注”的对象,他似乎比同龄的小伙伴精力旺盛。经常就像旋风一样,到处乱冲乱撞,把所到之处的东西都破坏掉。在区域活动时,他总是不断地从这项活动转到那项活动,在他身后留下各种玩具。吃饭的时候,他很容易打翻饭碗,而且不停地说话。在操场上和同伴玩时,他反应过激的倾向已经给他带来了不少的麻烦,如果同伴不小心撞到他,他就打人,老师教育了好几次他都没有改进的倾向。老师与他父母沟通,小可的父母说:“男孩子就是男孩子,不要担心,他长大一点就会好的。”
小可的行为表现是属于行为问题吗?如果是,其原因.是什么?是否需要教育者对其进行干预和指导,如果需要又可以从哪些角度进行指导?
小可的行为表现是属于行为问题吗?如果是,其原因.是什么?是否需要教育者对其进行干预和指导,如果需要又可以从哪些角度进行指导?
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