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 国家开放大学 / 幼儿园管理

不属于“系统管理理论时期”的理论有


a.
系统论管理理论

b.
Z理论

c.
人际关系理论

d.
权变管理理论
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 参考答案:
 佳题速递:
  • [论述题] 试述划分规模结构的要点曲式作品分析
  • 用功能量规控制形状误差大小的方法适用于()A、遵守独立原则时 B、生产现场 C、遵守最小实体要求时D、图纸上标注跳动公差时公差与技术测量
  • 墙背和填土之间存在的摩擦力,将使主动土压力减小,被动土压力增大。()土力学与地基基础
  • [单选题] 现代国防的目标体系按范围可分为自卫、区域和全球目标,其中()目标主要是维护国家主权。 A.全国目标 B.区域目标 C.全球目标 D.自卫目标军事理论Ⅱ
  • 6. 关于人民群众在历史上的作用问题,历史上的哲学家,思想家有不同的回答。现将有关材料摘录如下: 材料1:孟轲说:“民为贵,社稷次之,君为轻。’’荀子认为:“君者,舟也;庶人者水也。水则载舟,水则覆舟。” 摘自《孟子》(《尽心》下)和《荀子》(《王制》) 材料2:梁启超说:“大人物心理之动进稍易其轨而全部历史可以改革”,“舍英雄几无历史”o胡适说:英雄人物“一言可以兴邦,一言可以丧邦”。 材料3:黑格尔认为,历史不是个人随意创造的,而是决定于某种“客观精神”。伟大人物是“世界精神的代理人”,拿破仑代表了“世界精神”,他“骑着马,驰骋全世界,主宰全世界”。世界历史是伟大人物和王朝的历史,“而不是一般人民的历史”。 请回答:(1)材料1的合理思想和局限性。 (2)分别指出材料2和材料3的思想倾向。 (3)材料2和材料3的共同点。、马克思主义基本原理
  • 课程开发以当代社会生活的需求为基点、强调当代社会生活的需求的优先性,此种课程观是(       )。 A、 儿童中心课程 B、 学科中心课程 C、 社会中心课程 D、 知识中心课程中学语文课程标准与教材教法