知识向能力的转化是一个循序渐进的过程。化学教师应在教学的自始至终，在教学的各个环节注意结合化学双基的教学，培养学生的能力。错误正确 - 查题网

>> 高等继续教育 / 中学化学教学法

高等继续教育 / 中学化学教学法

正确率：100%

题型描述: 判断题
知识向能力的转化是一个循序渐进的过程。化学教师应在教学的自始至终，在教学的各个环节注意结合化学双基的教学，培养学生的能力。
错误
正确

积分

中学化学教学法

参考答案：

点击查看答案

佳题速递：

进行移动训练时，患者如果需要扶持，应站在健侧扶持。正确错误社区护理

钱锺书的散文和小说作品主要有（）等。a. 《人·兽·鬼》b. 《写在人生边上》c. 《管锥编》d. 《围城》中国现代文学专题

7、Did you notice the cute boy _ _ _ _ _ _ _ _ away? A. took the candy and run B. take the candy and run C. taking the candy and run D. when taking the candy and running英语（四）

S7200PLC中，若将16#AB(十六进制数)送入VB100,16#CD送入VB101,那么VW100的值是：PLC控制技术及应用

语文教学的主要任务是中学语文教学研究

简述影响消费倾向的客观因素消费经济学