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成人高等教育 / 审计学原理
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成人高等教育 / 审计学原理
在样本的设计过程中,同样本量成正向关系的因素有( )
A、
审计对象总体
B、
可信赖程度
C、
可容忍误差
D、
预期总体误差
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审计学原理
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