19、被评价者在评价程序中可能产生的心理行为主要有 A. 疑惧心理 B. 被审心理 C. 拒绝心理 D. - 查题网

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河南成教 / 现代教育测量与评价学

正确率：100%

19、被评价者在评价程序中可能产生的心理行为主要有

A. 疑惧心理

B. 被审心理

C. 拒绝心理

D. 逢迎心理

E. 责备心理

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现代教育测量与评价学

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