高等继续教育 / 教育法学
题型描述: 案例分析
中国人民大学附属小学合并学校遭家长抵制
近10年来,全国各地(包括广东、河南、北京等)一些学校中小学在合并办学、优化教育资源的过程中,遭到了学区内学生家长的反对而困难重重,中国人民大学附属小学合并办学就是一典型的例子。
中国人民大学附属小学在托管了附近一所公办小学——银燕小学之后,在新学期就因部分学生迁校遭遇了来自家长们的激烈反对而最终作罢,导致银燕小学至今空置。这一事件背后则反映出中小学择校费问题屡禁不止甚至水涨船高,而这一轮中小学名校扩张的潮流是否是出于教育资源公平分配的考虑,则要画上一个大大的问号。
给孩子们享有平等的受教育机会、实现优质教育资源的共享无疑是一个长期而艰巨的目标,但是在现实努力的过程中,我们要警惕这一正确的目标被某些机构的利益驱动而难以推进甚至走偏了方向。
根据上述材料,回答下列各题:
强弱学校合并重组,实现优质教育资源共享是否妥当?为什么?
你认为在保障教育均衡发展的同时应如何保障教育质量?
谈一谈你对中小学合并的看法?
参考答案: