2.  >>  高等继续教育 / 素质教育专题
 高等继续教育 / 素质教育专题
正确率：100%

题型描述: 判断题
素质教育途径是教育者创造性地运用教育规律促进受教育者素质发展的过程
正确
错误
  积分
素质教育专题
 参考答案：
 佳题速递：
  • 元朝对“恤囚”制度的发展。中国法制史
  • 1949年新中国成立标志着中华民族富起来了。 形势与政策
  • 对慢性Ⅱ型呼吸衰竭患者供氧原则是病理生理学(基础医学)
  • 类比式讲解解释式讲解指教师从学生已有知识出发，引导学生用已有知识去分析说明未知事物及其变化，促使学生达到认识、理解未知事物及其变化的讲解方式。正确错误教师课堂教学技能培养与训练
  • 阿吉里斯在研究中指出，单环学习的目的在于提高组织中成员间沟通和反馈的透明度，提高公开沟通差错和失败的意愿，从而从反馈中学习，增加决策和政策制定的有效性。 人力资源开发
  • 6[填空题] 不能作为客户不满意调查的信息获取渠道河南理工大学

    • 热门题库

    在线客服

    点击添加客服