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 成人高等教育 / 小学教育学
正确率:100%

小学的教学多运用直观形象方式,中学以后可进行抽象讲解,这体现了儿童身心发展 的特点

  • A、

    顺序性

  • B、

    不平衡性

  • C、

    阶段性

  • D、

    个别差异性

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 参考答案:
 佳题速递:
  • 传入侧支性抑制是突触前抑制的一种形式。生理学
  • 管理原则不同于一般的管理方法,原则高于方法,不要把一般的管理方法升格为管理原则。原则对方法起指导作用。原则具有相对的————,方法则是可以随时改变的。教育管理案例研究
  • 30[名词解释题] 矿井瓦斯 河南理工大学
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