河南成教 / 儿童发展心理学
在柯尔伯格的道德发展理论中，“好孩子”定向阶段的特征是( )。
A.对成人或规则采取服从的态度，以免受到惩罚
B.认为每个人都有自己的意图和需要
C.考虑到为自己塑造一个社会赞同的形象
D.开始从维护社会秩序的角度来思考什么行为是正确的
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