河南成教 / 河南理工大学
正确率:100%
6[单选题]
()否认遗传在个体成长中的作用,认为一切行为都是刺激一反应的学习过程,是由环境和教育塑造出来的。
A.成熟势力说
B.行为主义观
C.精神分析论
D.相互作用论
()否认遗传在个体成长中的作用,认为一切行为都是刺激一反应的学习过程,是由环境和教育塑造出来的。
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