在成人的引导下，两岁以上的儿童已经开始初步关注作品的形式审美特征，具备感知、理解作品形式审美特征的初步能力，他们已经有了对线条与形状的感知、对色彩的感知、对空间构图的感知和(     )。


a.
对画家背景的感知  

b.
对作品内容的感知

c.
对情感表现性的感知

d.
对作品风格的感知