河南成教 / 教师教学技能
4[论述题]
在音乐课上,老师进行视唱练耳教学,但孩子们想弹一首流行歌曲,对枯燥、单调的音节
练习缺乏热情。当老师领着大家练习几遍之后,有的学生不耐烦了,抗议说:“行了,
别再练了!”
这时,如果你是这位老师,你会说:
4[论述题]
在音乐课上,老师进行视唱练耳教学,但孩子们想弹一首流行歌曲,对枯燥、单调的音节
练习缺乏热情。当老师领着大家练习几遍之后,有的学生不耐烦了,抗议说:“行了,
别再练了!”
这时,如果你是这位老师,你会说:
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