1.  >>  河南成教 / 河南理工大学
 河南成教 / 河南理工大学


34[填空题]
 依据教育评价活动的中心任务和工作性质,教育评价的一般程序可以划分为三个阶段:即评价准备阶段、               阶段和评价结果的分析与处理阶段。
  积分
 参考答案:
 佳题速递:
  • 2. 目标行为主要有三类———、———、———。   A、目标导向行为   B、目标直接行为   C、目标间接行为   D、目标转化行为管理心理学(I)
  • 偶然误差是由不确定因素引起的,常常难以察觉,其方向(正或负)和大小都不固定。()分析化学
  • 98、java源文件的命名规则是什么?C语言程序设计
  • ()不仅是指数字,还可以是文字、符号及图形甚至是声音。我们可以把它理解为记载下来的事实,是客观实体属性的值。 会计信息系统
  • 激励对于管理实践有何重要价值?组织行为学概论
  • 简述如何处理婚约解除引起的财产纠纷。婚姻家庭法学