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 高等继续教育 / 教育管理案例研究
正确率:100%

题型描述: 单选题
教导处组织和管理————,必须紧密依靠教研组。教研组是学校教学工作的基层组织,它虽然不是一级行政组织,但在教学工作的组织和管理方面,起着越来越大的作用。
A.学生工作
B.思想工作
C.教学工作
D.后勤工作
 参考答案:
 佳题速递:
  • 操作训练 【训练科目】 运用概念操作化的方法,编制调查指标,并通过学生之间、师生之间的互动使之完善。 参照示例(见网络课中“第三章 概念的操作化与测量”中“学习活动”栏目下)。 【训练步骤】 1学生以个人为单位,针对第二章学习活动中确定的调查课题所呈现的核心概念,自行编制一系列具体调查指标。指标要求分三个以上层次,共15个以上。 2.将你的成果发布到讨论区上,并且请各位同学之间相互评价。 3.最后由教师评价、给分。 【操作提示(导引)】 1.概念操作化的对象,一定是第二章学习活动中确定的调查课题所呈现的最抽象概念,也就是最顶级的概念。 2.概念操作化的方法,概括说就是把一个抽象概念先分解为若干个具体一些的概念(一级指标);再把已分解的那些较具体概念分别分解为若干个更具体的概念(二级指标);以此类推可照此陆续再化解出三级、四级……指标,直到满足需要为止。总之,概念操作化不能一步到位,必须层层分解,从抽象到越来越具体恰似正金字塔形。 3.概念操作化的形式,既可以采取框图式,也可以采取文字排列式,正如上述示例与文字教材本章示例。 4.学生之间互评和教师评价,主要是看概念操作化的过程是否正确,即概念是否通过层层分解从抽象到越来越具体。至于每层分解结果是否恰当、准确则是争优目标,不属教学基本要求。 注意:每位同学都要发帖并回帖,才能得到对应分数。 如提交形考作业或发表言论,请点击下方“”按钮进行操作。社会调查研究与方法
  • 下列哪一项叙述是正确的:PLC控制技术及应用
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  • 14[计算题] 现有21m后张预应力屋架:下弦预应力筋为4Φl25,单根预应力筋截面积Ap=491mm2,fpyk=500N/mm2,Es=1.8×105N/mm2,试求:(1)单根预应力筋的张拉控制应力;(2)单根预应力筋的张拉力;(3)预应力筋计算伸长值装配式混凝土建筑施工技术