从整个数学教学的宏观来看，数学教学有五大类难点，它们包括：列方程解应用题、代数到几何的过度、常量数学到变量数学的过度、有限到无限的过度以及 - 查题网

>> 成人高等教育 / 中学数学教材教法

成人高等教育 / 中学数学教材教法

正确率：100%

从整个数学教学的宏观来看，数学教学有五大类难点，它们包括：列方程解应用题、代数到几何的过度、常量数学到变量数学的过度、有限到无限的过度以及

A、
换元法
B、
数学化
C、
必然向或然的过度
D、
函数概念

积分

中学数学教材教法

参考答案：

点击查看答案

佳题速递：

教育生物起源论的代表人物是()。(A) 孟禄 (B) 霍尔 (C) 利托尔诺 (D) 华生小学教育学

DMA控制方式中，CPU不需要担任数据传输的中介。微机系统与接口技术

________是指以定性或定量的方法预估工程施工后会引起环境因子改变的程度，包括预估有关因子在有工程和无工程条件下的状态。环境水利学

三铰拱的内力不仅与三铰的位置有关，还与各铰间拱轴线的形状有关。结构力学

[名词解释题] 并行设计现代设计理论与方法

小学数学教学评价按教学的进度可分为( )(A) 诊断性评价 (B) 形成性评价 (C) 过程性评价 (D) 总结性评价小学数学教学论