分析以下案例，谈谈你对亲子沟通的启示。儿子（４岁１个月）从幼儿园回来后一直垂头丧气，爸爸问：“怎么了？哭丧着脸。”“没怎么。” “爸爸关心你，才问你呀。来，告诉爸爸！” “我在幼儿园里犯错误，老师批评我了……”３天后，爸爸下班回家一脸不高兴，儿子问：“爸爸你怎么了？”“少问！大人的事，小孩子少管！”……

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分析以下案例，谈谈你对亲子沟通的启示。

儿子（４岁１个月）从幼儿园回来后一直垂头丧气，爸爸问：“怎么了？哭丧着脸。”“没怎么。” “爸爸关心你，才问你呀。来，告诉爸爸！” “我在幼儿园里犯错误，老师批评我了……”

３天后，爸爸下班回家一脸不高兴，儿子问：“爸爸你怎么了？”“少问！大人的事，小孩子少管！”……

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[简答题] 简述C/S的特点。管理信息系统

2[单选题] 质量为Ｍ的斜面原来静止于光滑水平面上，将一质量为ｍ的木块轻轻放于斜面上，如图．当木块沿斜面加速下滑时，斜面将（）。 A.保持静止 B.向右加速运动 C.向右匀速运动 D.如何运动将由斜面倾角θ决定大学物理

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[单选题] etymological concerns the relationship between the sign and meaning. ( ) A.2 B.3 C.4 D.5英语词汇学

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When the teacher had ____through with the class, they felt very ashamed. A、 gone B、 got C、 done D、 taken英语（二）