查题网
学科
>>
河南成教 / 小学数学教学论
搜索
河南成教 / 小学数学教学论
可保证教与学的信息通畅的是教学评价的( )
A.
导向功能
B.
反馈功能
C.
激励功能
D.
改进功能
E.
积分
小学数学教学论
参考答案:
点击查看答案
×
确认订单
您将消费积分,请点击确认。(注:不可二次回看)
佳题速递:
[填空题] 实验性数学思维是通过创设、改变和控制某种数学情景,发现 ,研究数学规律的思维方式。
数学教育学
以下关于图形变换的论述()是错误的。 A、两条垂直线经旋转变换后一定垂直B、两条垂直线经错切变换后一定垂直C、两条平行线经错切变换后一定平行D、两条平行线经旋转变换后一定平行
计算机图形学
[名词解释题] 始动流量
水利工程施工
2. 工程项目施工投标的投标阶段工作主要有( )。
建筑工程项目招投标与合同管理
赵某诉吴某侵权一案经一审判决以后,吴某不服提起上诉,二审中级人民法院审理后维持原判。后来省高级人民法院经由审判监督程序将本案提审,省高院认为本案根本就不符合民事诉讼法规定的受理条件的,省高院应当:A、裁定撤销一、二审判决,驳回起诉B、撤销原判,发回二审法院重审C、撤销原判,发回一审法院重审D、要求原告撤诉
民事诉讼法学
[简答题] 正确的握手方法
酒店服务礼仪
热门题库
●
《药学概论(本科)》 题库
●
《汽车电器设备及维修》 题库
●
《档案学》 题库
●
《计算机原理与体系结构》 题库
●
《课程理论》 题库
●
《古代汉语(一)》 题库
●
《刑法分论》 题库
●
《病理学与病理生理学》 题库
●
《Java语言应用开发基础》 题库
●
《教师口语》 题库
●
《可行性研究》 题库
在线客服
点击添加客服
在线客服
赚积分