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国家开放大学 / 学前游戏理论与指导
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国家开放大学 / 学前游戏理论与指导
幼儿的知识经验是开展游戏的源泉,幼儿游戏的内容来自幼儿的生活经验,幼儿积累的经验越厚实,幼儿的游戏就会越多姿多彩。
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学前游戏理论与指导
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