题型描述: 多选题
我国“大德育”观的困窘
A.易造成语言上的歧义
B.我们的德育与西方的德育外延不一致，很难与人对话，难以同国际接轨
C.使德育内容过多
D.造成思想教育、政治教育、道德教育在教育方法上的混同