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成人高等教育 / 课程与教学论

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搜集课程开发或实施过程各个局部优缺点的资料，将其作为进一步修订和完善课程之依据的评价是

A、
总结性评价
B、
形成性评价
C、
诊断性评价
D、
内在评价
内在评价

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课程与教学论

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