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成人高等教育 / 离散数学(上)
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成人高等教育 / 离散数学(上)
设前提: p
q, p
r, r
s. 则下面哪个不是其有效结论:
A、
p
s
B、
s
q.
C、
s
r
D、
s
r
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离散数学(上)
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一个4—5岁的孩子看到同伴在摔玩具,他不会仅仅认为同伴在生气,还明白同伴是因为“玩具坏了不能玩儿”才生气,由此,这个孩子会进行推理:如果玩具修好又可以玩儿的话,同伴就不会再生气了。上述案例表明,学前儿童在认知他人情感时,学会了运用( )。 a.情境线索b.表情线索c.移情d.心理线索
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