国家开放大学 / 幼儿园教育质量评价
评价幼儿的自我概念发展水平时,我们主要考察( )。
幼儿是否具有初步的自我认识能力
幼儿是否对自己的能力有正确的估计
幼儿是否开始展现独立性
幼儿是否掌握不同类别的词汇
幼儿是否具有初步的自我认识能力
幼儿是否对自己的能力有正确的估计
幼儿是否开始展现独立性
幼儿是否掌握不同类别的词汇
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