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 国家开放大学 / 心理学

根据记忆内容的不同,可以把记忆分为程序性记忆、陈述性记忆、情景记忆和语义记忆。


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  • 19[填空题] 对评价设计进行再评价的目的是以确保评价设计的()、可行性和完备性河南理工大学
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