高等继续教育 / 教育学概论
正确率:100%
题型描述: 多选题
凯洛夫的教学阶段理论包括:
A.对于学生掌握知识、技能和技巧情况的检查
B.概念的形成;
C.观念的形成;
D.知识的巩间和复习;
E.学生进行学习的诱因;
F.在运用知识的过程中技能技巧的形成;
G.使学生感知新教材;
凯洛夫的教学阶段理论包括:
A.对于学生掌握知识、技能和技巧情况的检查
B.概念的形成;
C.观念的形成;
D.知识的巩间和复习;
E.学生进行学习的诱因;
F.在运用知识的过程中技能技巧的形成;
G.使学生感知新教材;
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