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高等继续教育 / 教育社会学
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高等继续教育 / 教育社会学
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课程的显性控制机制即通过对课程中各类知识重要程度的取舍来传递价值观和意识形态。
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教育社会学
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划分不变资本与可变资本的依据是( )(A) 在生产过程中价值转移的不同方式 (B) 在剩余价值生产中的不同作用 (C) 在循环中的不同作用 (D) 在流通中的速度不同
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在火中较难燃烧、离火后自熄的塑料是( ) 。A、聚氯乙烯B、聚乙烯C、聚丙烯D、聚苯乙烯
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