河南成教 / 课程与教学论
课程实施的过程是课程变革计划与班级或学校实践情境在课程目标、内容、方法、组织模式诸方面相互调整、改变与适应的过程，这是课程实施的（ ）
A.拒绝取向
B.相互适应取向
C.忠实取向
D.课程创生取向
参考答案：
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