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 河南成教 / 结构力学

在低阻尼体系中不能忽略阻尼对什么的影响？

A.频率

B.在共振区内阻尼对动力系数的影响

C.周期

D.在共振区之外阻尼对动力系数的影响


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结构力学
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  • 20. 我国票据法对于本票出票人的资格有严格的要求，本票的出票人必须（ ） 商法
  • 实训项目一：认识学习“消费者行为学”的重要性 项目 内容 实训目的 1.进一步理解学习消费者行为学的重要性。 2.通过实地调查加深对生理性消费和社会性消费的理解。 3.学会消费者行为学一般方法的使用。 实训内容 1.选择学校所在城市的日用消费品购物商场，如超市、百货商场、摊群市场等，学生分成小组或个人独立对选定的某商品或某类商品调查。 2.确定调查提纲，调查提纲的主要方向是：不同消费者的购买行为是以生理性为主，还是以社会性为主，如购买冬装消费者是更关注服装的保暖性，还是更关注服装的时尚性（可分别划分老年组、青年组、儿童组或高收入群体、低收入群体等）。通过实地调查、访谈等（本次调查不使用问卷调查法）了解你所在城市的消费者购买行为。 3.通过与销售人员的交流与访谈，了解商场该类商品的实际销售情况（如上述服装实用性的销路好，还是时尚性的销路好）。 4.整理调研资料，分组或个人进行汇总、分析，撰写调研报告。 实训组织 在学生组织上要视当地情况而定，如分组进行，每一小组人数以3—5人为宜，一组人数不要过多，以免干扰商场的正常营业，小组中要合理分工。调查或访谈要严格按提纲操作，以便统一认识、统一口径，基本统一判断标准。 实训成果与要求 调查结束后，小组长或个人撰写1500字以上的调研报告。 对调查结果要进行分析整理。除调查数据外，还应包括：调查对象类型、调查人数、调查范围、调查地点选择、调查对象的配合程度等的分析。 实训评价 1.若为个人完成则： 指导教师根据实训分析报告的质量和学术价值给出个人实训成绩。 2.若分组完成则： 小组长根据各小组成员平时的出勤及参与活动的情况给出其成绩，占实训成绩40%。 指导教师根据实训分析报告的质量和学术价值给出小组成绩，作为所有小组成员的成绩，占实训成绩60%。消费者行为学
  • 血液性缺氧的血氧指标变化是血氧容量降低病理生理学(护理本)
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