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高等继续教育 / 信息传播学
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高等继续教育 / 信息传播学
正确率:100%
题型描述: 多选题
从接收信息的内在机制分类,受传可分成预期受众和( )等。
A.潜在受众
B.现实受众
C.积极受众
D.纯粹受众
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信息传播学
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