国家开放大学 / 中国古代教育哲学
按照评价的功能,我们把课程评价分为()
定量评价和定性评价
诊断性评价,形成性评价和总结性评价
自我评价和他人评价
决策性评价,研究性评价和工作性评价
定量评价和定性评价
诊断性评价,形成性评价和总结性评价
自我评价和他人评价
决策性评价,研究性评价和工作性评价
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