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河南成教 / 小学数学教学设计
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河南成教 / 小学数学教学设计
正确率:100%
在数学教学过程中应该处理好主体和( )的关系。
A.
主动
B.
主导
C.
主观能动性
D.
指导
E.
F.
G.
H.
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小学数学教学设计
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