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商业银行已经或者可能发生信用危机，严重影响存款人的利益时，国务院银行业监督管理机构可以对该银行实行接管

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B、错误

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[论述题] 在什么条件下必须设消防水池水利工程施工

[填空题] 甲的闲暇偏好大于乙的闲暇偏好，则两者的等效用曲线的斜率关系为_______劳动经济学

[单选题] 原发性肝癌的发热情况为 A.高热 B.低热 C.中度发热 D.不规则热中西医结合外科学

学校有对学生的罚款权吗据新闻报道，在广西宜州市山谷高中，学生如果违纪，除了被批评、写检讨、记过甚至开除外，还需缴纳罚款。该校罚款项目众多，包括忘关水龙头罚50元；课堂上玩手机罚100元……而这些款项由学校财务室直接收取。面对争议，校长表示，“为保证正常教学秩序，此举很有必要。学校也是‘执法部门”。罚款这种行政处罚，影响到行政相对人的财产权利，可谓严厉之至。由于直接关乎其个人利益，就其惩戒效果来看，可谓立竿见影。然而，罚款虽有效，却不能滥施。从执法主体上讲，《行政处罚法》规定，行政处罚由具有行政处罚权的行政机关在法定职权范围内实施；法律、法规授权的具有管理公共事务职能的组织可以在法定授权范围内实施行政处罚。学校作为教书育人的教育机构，属公益性质的事业单位，不具备执法主体资格。山谷高中校长妄称学校也是“执法部门”，在法律上根本站不住脚。就执法程序而言，《行政处罚法》规定，罚款作为一种行政处罚措施，只有部门规章以上的规范性文件才有权设立。而在山谷高中，对违纪学生罚款，罚多少，完全取决于校方的“家规”，既拿不上台面，更经不起相关法规的考量。总之，教育者自身先要补上法治这一课，否则，其身不正，虽令不从。根据材料回答：广西宜州山谷高中的做法对吗？为什么？作为学生应该怎么办？什么样的组织才有罚款的执法权？教育法学

(问答题) 设有一箱同规格的产品,已知其中1/2由甲厂生产1/4由乙厂生产,1/4由丙厂生产,又知甲、乙、丙三厂次品率分别为0.02,0.02,0.04。 1、现从中任取一件产品,求取到次品的概率? 2、现取到1件产品为次品,问它是甲、乙、丙三厂中哪个厂生产的可能性大?概率论与数理统计

[单选题] 整个报文的端到端传送是下列哪一层负责？ A.数据链路层 B.传输层 C.表示层 D.网络层计算机网络技术