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 成人高等教育 / 幼儿教师职业道德

道德认知的“选择”和“内化”阶段属于辩证唯物主义认为认识发展经历的阶段中认识的( )。
  • A、
    感性阶段
  • B、
    理性阶段
  • C、
    量性阶段
  • D、
    质性阶段
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