学前儿童的社会性品质主要是在日常生活和游戏中通过观察、模仿而潜移默化地发展起来的，除了受到主题教学活动、游戏活动、日常生活中一些 “显性教育”的影响，还受到通过（）的一些“隐性教育”的影响。a.实践强化b.自我认知c.自我体验d.环境渗透 - 查题网

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国家开放大学 / 学前儿童社会教育

学前儿童的社会性品质主要是在日常生活和游戏中通过观察、模仿而潜移默化地发展起来的，除了受到主题教学活动、游戏活动、日常生活中一些 “显性教育”的影响，还受到通过（）的一些“隐性教育”的影响。

a.
实践强化

b.
自我认知

c.
自我体验

d.
环境渗透

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学前儿童社会教育

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