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 河南成教 / 课程与教学论
正确率:100%

124[单选题]
罗杰斯关于学习的分类,是将学习分为(     )


A.无意义联结的学习、有意义的经验学习

B.上位学习、下位学习

C.发现学习、接受学习

D.有意学习、机械学习


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 参考答案:
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  • 取用量为“约”若干时,系指取用量不得超过规定量的 ( )药物分析
  • 学习者的不同学习方式是课程具体结构的基础。小学教育学
  • 根据本体、喻体、比喻词的运用情况的不同,一般把比喻分为()几类。 a. 讽喻b. 明喻 c. 借喻 d. 暗喻修辞与言语艺术
  • 短语翻译节食,控制饮食护理英语I
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  • 潜在的行业新进入者可以是一个新办的企业或是一个采用多元化的经营战略的企业新进入者,新进入者的加入势必导致生产能力的增加,并要求取得一定的市场份额。电子商务与企业经营管理
  • 抽样平均误差反映了样本指标与总体指标之间的 统计学原理