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国家开放大学 / 教育学
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制约教育发展的规模与速度的因素有( )。
A. 政治制度
B. 人口数量与增长率
C. 人口结构
D. 人口质量
E. 生产力发展水平
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教育学
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教师职业道德品质的形成要经过行为依从、心理认同和自觉行为三个阶段。
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