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河南成教 / 学前教育史

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59、以“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的不断改造”三个重要论点来概括教育本质的是

A. 杜威

B. 赫尔巴特

C. 蒙台梭利

D. 皮亚杰

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学前教育史

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