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河南成教 / 幼儿教育学

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电动势测定应用广泛，但下列问题中哪个是不能用电动势测定来解决的。 A.求化学反应的平衡常数 B.求难溶盐的活度积 C.求离子的平均活度系数 D.求弱电解质的解离度 E.物理化学

[单选题] 井点降水抽水设备的抽吸能力一般为6～7m是因为（）。 A.真空泵受机械性能的影响达不到更大的真空度； B.井点管长度只有6～7m； C.管路损失很大； D.真空泵的真空度受离心泵的限制。安装工程施工工艺

[综合题] 刀具的磨损过程可分为哪几个阶段？影响刀具磨损的因素有哪些？机械制造技术

胡校长为什么没有做出业绩胡校长上任后, 经过调研出台了教师岗位负责制和学生分层次实施教育的措施。在教师岗位责任制方面，胡校长规定，教案必须由校长领导下的办公会讨论认可后才能进课堂，名曰“集体备课”，批改的作业必须由教研员定月检查，并写好总结，名曰“课后反思”，教具的领取必须到位，并备案索查，即每课内容涉及的教具，都必须使用。可在政策执行过程中，胡校长遇到了一系列难题。有些老师的教案是根据新课改的要求编写的，形式新颖独到，环节活泼有趣，但是在上课的过程中却对学生启而不发。另外，学校没有充裕的经费保证每个老师申请的教具都能及时到位。老师们拿不到教具，也就不能落实教学计划，又不理解校长的苦衷，常为此抱怨。胡校长的另一项改革是把毕业班分成三个层次, 称为快班、中班和慢班。他认为应对学生进行分层次施教，并订立各层次的目标。快班以培养“精英”为主，占领教育领域的制高点，做足面上文章；中班以学习“技能技巧”为主，为社会劳动服务，实现教育目的；慢班以“丰富的课内活动”为主，激发学生的学习兴趣，尽量做到一个也不能少。他强调：各层次班级学生要相互竞争，随时调换班级。可是，改革后各种问题接踵而来：快班的同学骄傲自大，看不起其他班的同学，甚至连做人的道理也不懂，对老师极不尊重；中班的同学则不思进取，勉强度日；慢班的同学则丧失自信，仇视快班同学，甚至对他们大打出手。到了期末，统考的成绩很不理想。面对这种情况，胡校长改变了策略，把对教师的管理放到了各个教研组，要求教研组根椐实际情况，灵活掌握。可是新问题又出现了。各教研组在经历了去年的努力后，认为校长是朝令夕改。因此，管理也就是走过场。对毕业班学生，胡校长把少数人分到慢班，其余的都分到了平行班。按理，这样总该可以保住大部分了吧。可是，又难免有鱼龙混杂的嫌疑，效果也不理想。根据材料，回答：1. 胡校长在学校管理过程中存在哪些问题 ?2. 分层次教学的方法可取吗? 为什么？3. 教育绩效该如何衡量? 成绩可以作为衡量标准吗 ?1. 胡校长在学校管理过程中存在哪些问题 ?2. 分层次教学的方法可取吗? 为什么？3. 教育绩效该如何衡量? 成绩可以作为衡量标准吗 ?教育管理案例研究

[单选题] 哪个学派率先提出了要将人的一生作为心理学的研究对象： A.行为主义学派 B.精神分析学派 C.人本主义学派 D.认知学派发展与教育心理学

(单选题) 下图所示正垂面圆O的水平投影是： A、直线B、椭圆C、圆D、双曲线画法几何及工程制图