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 高等教育 / 交通运输经济

通过分析类似事物的相互联系的规律,根据以往事物的变化特征,推断其具有相似特征的预测对象的未来状态。这是对预测中(????)的描述。
(A) 惯性原理
(B) 类比原理
(C) 类推原理
(D) 相关原理
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  • 某日清晨,吴某发现一头怀胎的母牛躺在自家的院子内,经仔细辨认,确信该牛并非同村人所饲养,便将该牛拴在自家院内,并向人打探失主,但一直未能寻找到牛的主人。后吴某看到这头牛即将临产,便对此牛精心饲养,添加许多精制饲料。母牛分娩时出现难产,危及母牛和牛犊两条性命,吴某遂迅速请来兽医给予诊治,致母牛顺利地生下一牛犊。3个月过后,吴某听说邻村村民于某丢失一头母牛并悬赏200元作为酬谢费寻找该牛,吴某便找到于某,经于某辨认后确认该牛为于某丢失之牛。吴某提出自己为饲养母牛和牛犊,支出饲料费100元,支出医疗费90元,要求于某给予补偿,并将200元酬谢费交给自己。于某听后则声称,饲料费可以补偿100元,医疗费不能补偿,因为吴某饲养牛所用饲料太精细,牛是被他人偷出来的,若在家中,母牛是不会难产的,同时拒绝给吴某200元酬谢费。双方争执不下,吴某欲向法院起诉。就本案而言,下列说法正确的是:( )A、吴某应将母牛和牛犊归还于某B、吴某为于某饲养母牛的行为属于无因管理,于某应给付吴某因此而支出的饲料费及医疗费共190元C、吴某应将母牛归还于某,而牛犊归吴某所有D、于某除给付吴某因无因管理而支出的饲料费及医药费外,还应当支付200元的酬谢费物权法
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  •         男生体育课猝死 教育局副局长调解时猝亡    2016年11月3日下午,陕西省西安飞机制造厂第二中学初三年级14岁学生贺某在上第二节体育课时不幸发生心源性猝死。11月8日上午,西安市阎良区教育局副局长张某在学校进行调解时也不幸发病身亡。    西飞第二中学初三年级某班正在进行体育课前的热身运动,在第一圈慢跑后,14岁学生贺某感觉不适停下来,体育老师上前询问后,贺某说自己的脚被烫伤跑不动了,于是老师让他休息。在其他学生跑完剩余三圈准备开展体育教学时,在一边站着的贺某突然倒地。    老师赶紧跑过去查看并让其他同学通知校医,随即将其送往200米外的阎良区人民医院就诊,但孩子还是不治身亡,医生初步诊断为心源性猝死。事发当晚,在家属的要求下,贺某被运回临潼老家安葬。    11月8日上午9时许,应贺某家长的要求,阎良区教育局副局长张某带领教育局工作人员来到西飞第二中学与贺某的父亲进行协商时,突发心肌梗塞,不幸身亡,有关部门认定其因公殉职。   根据材料回答:贺某体育课猝死,学校有何责任?为什么?对贺某的意外死亡,应如何善后?面对意外事故,学校应如何加强危机公关?教育法学