【案例分析题-15分】1971年，津巴多受聘担任斯坦福大学心理学教授。他在那里进行了一项研究。他随意指派24名师范学院学生在位于斯坦福大学心理学系大楼的地下室内的模拟监狱内充当“囚犯”和“看守”(另有3名大学生作为候补)。这些 “囚犯”和“看守”很快适应了自己的角色，一步步地超过了预设的界限，“看守"”表现出虐待狂病态人格，而“囚犯表现出极端被动和沮丧，从而显示出了危险和造成心理伤害的情形。三分之一的看守被评价为显示出"真正的"虐待狂倾向，而许多囚犯在情感上受到创伤，有2人不得不提前退出。本案例采用的是什么研究方法？ 举例说明你认为在现今的我国中小学管理研究中适合采用什么方法？请根据第一章的相关理论具体分析。