2.  >>  高等继续教育 / 普通心理学
 高等继续教育 / 普通心理学


226、怎样利用学习动机与学习效果的互动关系培养学习需要?
  积分
普通心理学
 参考答案：
 佳题速递：
  • 40、耦合和内聚是衡量模块      的两个定性指标。软件工程
  • 《呼兰河传》就是在为一座呼兰河畔的小城作传。其作者是（       ）。a. 萧红b. 梅娘c. 丁玲d. 苏青中国现代文学专题
  • 简述DataReader对象的功能ASP.NET动态网站开发
  • 三个刚片用共线的三个单铰两两相连，组成的体系为瞬变体系。建筑力学
  • 仓库与火车装卸线对应，则库门间距为仓储管理
  • 依赖性是理解权力的关键，依赖性取决于拥有权力的人掌控的资源的以下特性（ ） 组织行为学

    • 热门题库

    在线客服

    点击添加客服