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 河南成教 / 小学教育科研方法

在教育研究的科学化历程中( )时期心理学开始成为教育科
学研究方法论的理论基础。

A.直觉观察时期

B. 分析为主的时期


C.独立学科时期

D.现代教育与现代教育研究方法论的变革时期
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