小学语文网络教学，其教学设计必须符合网络教学的特点，以学生开放式的学习为主，学生自主学习和合作学习成为课程学习的主要方式，信息传递和反馈在教学中得到生动的体现，教师的评价和把握课业的进程成为教师的主要任务。
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