美国图佛兹大学大卫•亨利•费尔德曼的非普遍发展理论和哈佛大学霍华德·加德纳的（   ）共同构筑了多彩光谱项目活动和评估领域的理论框架。


a.
建构主义理论

b.
行为主义理论

c.
多元智能理论

d.
精神分析理论