社会学家（    ）认为，家庭一是通过教育成就来影响子女的教育机会，其影响链条为“家庭背景——教育成就——教育机会”，二是通过教育选择影响子女的教育机会，其影响链条为“家庭背景——教育选择——教育机会”。